提炼做徒弟的经验方法-06世界杯英格兰-2006年世界杯冠军是谁_世界杯西班牙 - xbgzlm.com

提炼做徒弟的经验方法作者：小丫头骗子时间：2017-05-23

徒弟的含义，概括一个字就是“学”。但是学什么、怎样学、学得如何，归纳起来就是提炼做徒弟的经验方法，分为四步走：

1.制定“学”的计划。

学虽无止境，但不可无目的。因此，作为徒弟要结合自身发展需求，有目的地与师傅探讨制定系统的学习计划，明确学习内容，知道自己要学什么、朝哪个方向上发展。

2.执行“学”的方法。

有了师徒帮带学习计划，就要结合工作实际和岗位职责，有效进行学习。如何学之有效，关键在于学的方法。正如老师们总结的，有随问随答的一一对应式学习，有由问变问的发散式学习，有面对面交流的谈话式学习，有以信息化为介体的网络式学习，有小组观摩促成的探讨式学习，还有个体反思带来的自主式学习……学习方法是多元化，但不能有虚无实，只追求学习的形式，而不注重学习的效果，那就使“执行学的方法”变得毫无意义。因此在执行学的方法过程中，要相濡以沫不自利、持之以恒不虚度、脚踏实地不漂浮，这样才能达到双赢、甚至多赢的效果。

3.检验“学”的实效。

学的目的是为了学以致用、有所提升，用工作实效检验学习成果。在师徒帮带的过程中，作为徒弟教师要做到实践、反思、再实践、再反思，只有在这种循环式的反复推敲中，才能层层递进的促进自身发展和提升;只有结合工作实际的学习帮带，才更具实时性和效能性。

4.涌现“学”的典范。

通过师徒牵手帮带活动，要努力使自己在学有所获的基础上学有所成，不断地给自己树标杆、立目标，将学习中的经验及时积累，将学习中的收获及时梳理，为下一轮的师徒牵手帮带或其他徒弟教师提供资源分享，为人力资源库注入新的力量，促进幼儿园的可持续发展。

上一篇：师徒结对心得体会下一篇：幼儿教师成长足迹相关推荐个人成长三年发展目标及具体措施幼儿园教师专业成长个人规划新学期幼儿教师个人成长计划优秀幼儿园教师个人成长计划家有宝宝在成长——幼儿成长故事幼儿教师中国梦征文稿——我的幼教梦我的幼儿园工作感想新教师的成长故事新教师三年个人发展规划如何做一名优秀的班主任热门推荐个人成长三年发展目标及具体措施幼儿园教师专业成长个人规划新学期幼儿教师个人成长计划优秀幼儿园教师个人成长计划家有宝宝在成长——幼儿成长故事幼儿教师中国梦征文稿——我的幼教梦我的幼儿园工作感想新教师的成长故事新教师三年个人发展规划如何做一名优秀的班主任最近更新班主任竞选稿光彩幼儿园开展外出学习二次培训专题活动学习指南心得体会爱与责任反思会让我们成长的更快越努力越幸运和孩子一起成长孩子在成长，“我”也在成长 “幼教”生涯中的第一次我在成长